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  4. Analyzing Higher Education Students’ Prompting Techniques and Their Impact on ChatGPT’s Performance: An Exploratory Study in Spanish
 
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Analyzing Higher Education Students’ Prompting Techniques and Their Impact on ChatGPT’s Performance: An Exploratory Study in Spanish

Date Issued
2025-07
Author(s) USM
Carrasco, Jose  
Viveros, Rhoddy  
DOI
10.3390/app15147651
Abstract
Generative artificial intelligence is reshaping how people interact with digital technologies, emphasizing the need to develop effective skills for engaging with it. In this context, prompt engineering has emerged as a critical skill for optimizing AI-gen
Link
https://doi.org/10.3390/app15147651
https://cris.usm.cl/handle/123456789/6522
Subjects

Ai In Higher Educatio...

Ai Literacy

Generative Ai

Generative Artificial...

Natural Language Proc...

Prompt Engineering

Spanish Grammar Perfo...

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